Методы повышения эффективности обучающих выборок путем дополнения их генерированными графическими данными

DOI: 10.25728/avtprom.2019.04.13

Проанализирован ряд известных методов решения проблемы недостаточной репрезентативности обучающей выборки. Предложен новый метод, заключающийся в использовании генерированных графических данных для формирования обучающих выборок. Определены возможности использования и границы применимости данного подхода, сформулированы его достоинства и недостатки. Предложены способы решения выявленных проблем и методы повышения их эффективности.